ⓘ 百科全書. 你知道吗? 页 118



                                               

课程理论

课程论 ,教育学的一门分支学科。主要研究课程的设计、编制和课程改革问题。 现代影响较大的课程理论主要有三大类: 社会改造主义课程理论:强调以社会问题为中心。 人本主义课程理论:强调以学生发展为中心。 学科课程理论:强调以学术为中心。

                                               

象牙塔

象牙塔 (Ivory tower),法語 la tour divoire的翻译,指的是「脫離現實生活的大学等學術機構」,其後引申為「脫離現實生活的學術理論」。

                                               

資優

資優 (英語: gifted )是指先天性的、異於平常的智能。這種趋势從出生開始在其整个生涯内均有体现。而這種趋势並非指世間一般所謂的对外的成功,而是指其内在的「掌握學習方法的天分」和「與生俱來拥有的學習能力」。資優兒童的成長是非同步的,他們的心智的成長 ...

                                               

跳跃性思维

跳躍性思維 ,或稱 跳躍式思考 、 選單式思考 、 非線性思考 (non-linear thinking),據稱是一種不依邏輯步驟,直接從命題跳到答案(但不一定是出題者所預設的答案),並再一步推而廣之到其他相關的可能的一種思考模式,然而心理學專書中找不到這個詞彙。 跳躍性 ...

                                               

近側發展區間

近側發展區間 (英語: zone of proximal development ,簡稱 ZPD ,亦譯為可能發展區、最近發展區)是由前蘇聯發展心理學家利維 維谷斯基提出的學習理論,指學習者現實及實際可達到的發展的差距。這個差距是由學習者的獨立解題能力及其潛在發展水平而決定的。換句 ...

                                               

通識教育

通識教育 (英語: General Education /英語: Liberal Education ),有兩層意義;一是指通才教育;二是指全人教育。通識教育作為近代開始普及一門學科,其概念可上溯至先秦時代的六藝教育思想,在西方可追溯到古希臘時期的博雅教育意念。 近代高等學校中的通識教 ...

                                               

銜接學士

銜接學士 (也稱為 銜接學士學位 、 銜接學位 ;英語: Top-up Degree )是一種專門讓副學士或高級文憑畢業生升讀的學士學位課程。這類課程一般會給予入讀學生一定程度的學分豁免。有關學生只需再以全日制、兼讀制或混合模式修畢餘下課程,就可以取得學士學位。

                                               

門徒

門徒 ,原意為向旁人學習且接受指導者。通常指緊密跟隨某大師學者或宗教領袖的弟子,這樣的弟子不但接受老師管教,服膺老師所教導之學術理論或教條真理、且願意身體力行甚至將其發揚光大。

                                               

開學日

開學日 是一個學年讀書的第一日。根據每個國家的當地季節、氣候和天氣、節假日,每個國家的開學日都不同,開學日所做的事也不盡相同。 在北半球,新学年开学的时间通常是每年的8月末到9月初。而在南半球,新学年开学时间通常是每年的1月末到2月初。

                                               

閱讀教育

閱讀教育 ,指培養閱讀能力與興趣的教育。由於閱讀是學習、傳承與開創人類文明的重要工具,也是培養競爭力的利器,因此閱讀教育也成為世界各國教育界共同關注的議題。

                                               

面试

面试 ,又称 口试 ,是用人单位和应聘者之间见面交流的一种就业测试,是用人单位选择员工最常用的方法。工作面试主要考核应聘者的智力水平、相关工作经验、教育背景、生理状况(负重、站立工作、野外工作等)、性格特征、沟通能力和工作原因。面试的系统化程度各不 ...

                                               

高中毕业证书 (新南威尔士)

高中毕业证书(NSW HSC) 是颁发给成功在澳大利亚新南威尔士州完成高中水平学习(11年级和12年级或同等学历)的中学生的证书。该证书于1967年首次实施,最近一次重大修订于2001年生效。它目前由新南威尔士州教育标准局(NESA)进行研究和管理。 学生可以学习众多课 ...

                                               

高學歷難民

高學歷難民 (英文: Graduate Unemployment),又稱失業大學生;為持有高等教育之失業人。研究證明指出,這種失業率以及更多問題中,來自於大學畢業生的職場能力不足,是畢業生惡性現象與存在著社會文明病之一,明確指示均為教育機構之無效性和成效低落。由於美國在 ...

                                               

髮禁

髮禁 ,是指對人的頭髮外型訂立一定的限制,並且以懲罰和強制力要求其遵從的一種規範。軍隊中多有髮式的管理,校園髮禁的情形依各國規定有所不同。

                                               

文化

文化 (日语: 文化 / ぶんか Bunka )是由古羅馬哲學家西塞羅首次使用拉丁文" cultura animi”定义,原意是" 靈魂的培養”,由此衍生為生物在其發展过程中积累起跟自身生活相关的知识或經驗,使其适应自然或周围的環境,是一群共同生活在相同自然環境及經濟生產方式 ...

                                               

24/7

24/7 是一天24小時,一星期7天的縮寫,即全天候營業、提供服務且全年無休。 在商業和工業領域裏,通常是指所提供的不間斷的服務,即不管任何時候、白天或黑夜,都有營業。這樣的服務一般都能在超級市場、自動提款機、加油站、餐館、賭場、酒店、便利店和政府的警察 ...

                                               

文化差異

文化差异 是不同文化之间的差别,当他们相遇之时会产生冲击、竞争及失落等反应。文化差异可能由于宗教界别、种族群体、语言能力、政治立场、社会阶级、性别、民族主义、年龄代沟、文学修养、艺术认知、教育程度等之不同而产生。

                                               

傳播論

傳播論 、 文化傳播論 或 文化散布理論 是文化人類學和文化地理學上的一個概念,由利奧 費羅貝尼烏斯在1897年首次提出。這一個概念用來描述各種文化要素,如思想、語言、科技及宗教的傳播。雖然文化傳播確實存在,但實際上關於某些文化的傳播程度和範圍至今在學界仍 ...

                                               

文化唯物主义

文化唯物主義 涉及到两方面的学术研究: 文化研究(英語: Cultural Studies ):文学理论和文化研究中的一个运动,关注的是英国文艺复兴文学和文艺复兴戏剧的分析。主要拥护者為雷蒙德 威廉斯(Williams, Raymond) 人类学(英語: anthropology ):一种人类学的 ...

                                               

西方主義

西方主義 論述非西方人對西方世界(歐洲、美國、澳洲,有時根本就不是西方的日本也自以為自己是西方,見脫亞論)的偏見以及去人性化(dehumanizing)的理解。伊恩 布鲁玛和Avishai Margalit合著的書(Occidentalism: the West in the Eyes of its Enemies )令西方 ...

                                               

组织文化

組織文化 ( Organizational Culture )或者 企业文化 (Corporate Culture)是指一個组织由其共有的价值观、儀式、符號、處事方式和信念等內化認同表現出其特有的行為模式。可以觀察到組織人員的行為規律、工作的團體規範、組織信奉的主要價值、指導組織決策的哲學 ...

                                               

专有名词学

专有名词学 研究各种专有名称以及名称的起源,其英文「 Onomastics 」一词来源于希腊语「 ὀνοματολογία 」,而 ὄνομα 即为「名字」之意。

                                               

世界科学节

世界科学节 是一个每年夏天在纽约举办的年度科学节。第一届世界科学节已经在2008年五月28日到六月一日在纽约举行,主要由板块讨论和舞台上的对话交谈,并伴有多媒体的演示组成。。 这节日是来自哥伦比亚大学的物理学教授Brian Greene和他的妻子美国广播公司ABC的制 ...

                                               

中國大陸與香港矛盾

中港矛盾 ,或称 港中矛盾 、 香港与内地矛盾 、 陸港矛盾 、 中港衝突 ,是指1997年英國將香港主權移交中华人民共和國後,中国大陆(或称中国内地)與香港之间主要涉及政治制度、經濟、社會、文化和移民等之一系列矛盾衝突。 1997年後,香港特区政府和親建制派配合 ...

                                               

传统

传统 指历史沿传而来的思想、道德、风俗、艺术、制度等。傳統文化就是文明演化而彙集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵。英文的" Tradition ”(传统)一词源自拉丁语的「Traditio」,为「传承」之意。它有下列含 ...

                                               

剧集

劇集 是指在电视频道或互联网上播映的单元剧或連續劇作品,其中在電視上播放的叫 電視劇集 、在网络上播放的叫 網絡劇集 。广义上以广播形式播送的广播剧集也属于剧集的一种。

                                               

博物馆文创

博物馆文创 是指博物馆的文化创意开发团队,根据馆藏的文物及艺术品,进行衍生产品的创造、创新和创意开发。

                                               

原始文化

原始文化 (Primitive culture)是早期的人類學所常使用的一個名詞,用來描述一個文化缺乏經濟發展和現代性的表現,這些包括如文字、進步的技術和較密集的人口等。早期大多由是由歐洲人在殖民探險的過程中,描述非西方社會的文化之用。 原始文化一詞,亦為早期十九 ...

                                               

城市文化

城市文化 是人类在城市地区所创造的具有城市特点的文化,是城市生活环境、生活方式和生活习俗的总和。和乡村地区相比,城市地区的特点是在非常有限的空間中生活着大量各種各樣的人,而且多數彼此陌生,从而可以產生出很多联系紧密且相互影響的次文化。

                                               

多元文化

多元文化 是由不同信念、行為、膚色、語言的文化組成,彼此關係是相互支持且均等存在。

                                               

尚武文化

尚武文化 , 以武力技術、知識等作為保衛、進攻、殺傷、掠奪等諸攻防行動作戰方式的文化。 正面觀點:有助於抗御外敵或有效擊敗危及已方或友鄰時的保衛手段,達到克敵制勝之道。 反面觀點: 极端崇尚武力的黷武文化,认为武力是解决所有问题的万能钥匙。尚武文化是 ...

                                               

建構

建構 主要應用在文化研究、社會科學和文學批評的分析上。 建構是一個借用自建築學的詞語,原指建築起一種構造。 在文化研究、社會科學和文學批評上的使用,建構是指在已有的文本上,建築起一個分析、閱讀系統,使人們可以運用一個解析的脈絡,去拆解那些文本中背後 ...

                                               

思想体系

思想体系 指思想的一整套结构系统。一般而言具有較完整體系的思想,才會被稱作思想體系,用以區別其他較零散或僅針對特定事物的思想。如儒家思想體系,可分为仁、义、礼、知、信等。

                                               

恕道

恕道 是一與倫理有關的品德,指人應具有同理心。積極面為「推己及人」,消極面為「己所不欲,勿施於人」。前者着重行善,後者告誡人勿行惡。 恕道的概念存在於不同的文化,被視為解決紛爭的途徑。在印度、希臘、猶太、中國哲學均有論述。

                                               

懷舊

懷舊 指對過去的憧憬,通常是理想化而不現實的,經常和一個溫暖的童年回憶、某種遊戲或者珍貴的私人物品聯繫在一起。 研究表示,許多人相信,過去的歲月比現在美好,他們也相信過去他們過的是較佳的生活,甚至當實際上並非如此的時候。這種感覺就是鄉愁的特質:美好 ...

                                               

插图画家对性别平等

插图画家对性别平等 (Dibujantes por la Igualdad de Género / Illustrators for Gender Equality)是一个国际艺术的展览,这一构思是通过民意插图来鼓励性别的平等。 本届展览包括来自16个不同国家的艺术家的24个作品,為了要表达给所有的观众,所有的图片中不包 ...

                                               

文化产业

按照联合国科教文组织的定义, 文化产业 指按照工业标准生产、再生产、储存以及分配文化产品和文化服务的一系列活动。 文化产业的概念一直在不断被修改,形成了" 学院派”和" 应用派”之分。学院派通常从" 理论-意识形态”的角度来界定文化产业,应用学派则从社会经济 ...

                                               

文化之日

文化之日 (日语: 文化の日 / ぶんかのひ Bunka no Hi * /? )是日本的公眾假日,定於每年的11月3日。這天原是明治天皇的生日,二战前曾定為節日庆贺;二戰後的1948年(昭和23年),以" 爱好自由与和平,推进文化事业的發展”( 自由と平和を愛し、文化をすすめる ...

                                               

文化例外

文化例外 (台湾称作 文化免議 )是一种为了保护本国的文化不被其他文化侵袭而制定的一种政策。 法国最早提出文化例外,许多国家采用文化例外原则虽然起到了一定的积极效果,但是总体上来说收效甚微。

                                               

文化剝奪

文化剝奪 (英語: Cultural Deprivation )是指某一族群可能是因為教育或價值觀,而缺少能夠在教育制度中取得成功的適當語言和知識,導致其被局限於低認知可塑性狀態的過程。文化剝奪理論認為,一個人之所以在社會上無法獲得成功,很大的原因來自於他來自的環境缺 ...

                                               

文化創意產業

文化创意产业 ,或稱 文化及创意产业 (英文: Cultural and Creative Industry ,或 The Cultural and Creative Industries ),簡稱 文創產業 ,中文詞彙最早由中華民國行政院於2002年5月依照〈挑戰2008:國家發展重點計畫〉的子計畫「發展文化創意產業計畫」所確 ...

                                               

文化多样性

文化多样性 是多元文化或各种单一文化结合体的本质,与谋求全球单一文化的文化同质化相反,更类似于文化融合。文化多样性也可以指不同的文化尊重彼此的差异。一般情况下,人们认为全球化会对文化多样性带来负面影响。

                                               

文化挪用

文化挪用 (英語: Cultural Appropriation ),是指較強勢的個體或文化群體對於相對弱勢的個體或文化群體時,在不理解、誤解、惡意或有害的詮釋弱勢文化;或取笑、歧視、不尊重弱勢文化;或直接採用、侵佔、剝削、抄襲或複製弱勢文化的現象。 文化挪用的指涉對象, ...

                                               

文化研究

文化研究 結合了社會學、文學理論、媒體研究與文化人類學來研究社會中的文化現象。文化研究者時常關注某個現象是如何與意識形態、種族、社會階級或性別等議題產生關連。

                                               

文化素养

文化素养 是用优势文化中的习语、隐喻和非正式内容流利交谈的能力。从熟悉的街道路标,到历史出处的知识,再到理解最近的俚语,文化素养需要理解文化的相互影响并作出反应。社会成员约定,如果正规的文学知识停留在某个点上,便失去其价值。因为生活是由科學、艺术 ...

                                               

文化衝突

文化衝突 為文化價值觀、文化信仰與信念之間的分歧所導致的一種衝突。文化衝突已經被援引來解釋某些犯罪行為的原因。

                                               

文化認同

文化認同 (英語: cultural identity )是一個人對於自身屬於某個社會群體的認同感。文化認同是文化社會學的一個課題,也與心理學密切相關,是一個人的自我概念及 自我認知 。這種認同感的對象往往與國籍、民族、宗教、社會階層、世代、定居地方或者任何類型具有其 ...

                                               

文化遗产

文化遗产 ,又可稱 文化資產 、 文化財產 或 文化財 ,是指具有歷史、藝術、科學等文化保存價值,並經政府機構或國際組織指定或登錄之物品。中文在概念上分为" 有形文化遗产”和" 无形文化遗产”。

                                               

文化霸權

文化霸權 (義大利語: Egemonia culturale ,英語: Cultural hegemony )也称为 文化领导权 、 领导权 ,是義大利马克思主义者安東尼奧 葛蘭西所提出的哲学和社会学理论。它指的是:一个社会阶层可以通过操纵社会文化(信仰、解释、认知、价值观等),支配或统治 ...

                                               

文献

文獻 一词最早见于:" 子曰,夏礼,吾能言之,杞不足征也。殷礼,吾能言之,宋不足征也。文献不足故也。足,则吾能征之矣。”文指典籍,献指人才。朱熹中解释:" 文,典籍也。献,贤也。”后该词向偏义词演化,偏重于" 文”,单指典籍。 从学术的角度看,文献是古代为 ...

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